Jeg har deltaget i et meget spændende projekt vedrørende entreprenørskabsundervisning i folkeskolen. Jeg blev ansat hos UCC til at indgå i dette projekt. Formålet var at udvikle et idékatalog til undervisning af entreprenørskab i folkeskolen. Jeg fungerede som koordinator for de studerendes undervisningsforløb. Derudover skrev jeg diverse artikler med refleksioner om entreprenørskabsundervisning på læreruddannelsen og i egen undervisning.
Projektets styregruppe bestod af to konsulenter fra Fonden for Entreprenørskab (Anders Rasmussen og Nicolai Nyby), mellemleder for læreruddannelsen (Birgit Grønlund), en lærer med erfaring i entreprenørskabsundervisning (Anja Lea Olsen), to studerende (Anne-Gro Haslund Jensen og Caroline Haarup Mortensen) og projektleder (Lilian Rohde).
På læreruddannelsen deltog jeg i
Lilian Rohdes entreprenante undervisning i faget Almen didaktik og mærkede dermed på egen krop, hvordan læringen
gjorde indtryk. Derefter udarbejdede jeg selv et forløb i billedkunst, med
emnet Manga, japansk tegneserie. Forløbet blev udført på Åvangskolen 2012 i
samarbejde med dansklærer Hanne Hueg. Jeg skulle have været i praktik på
skolen, men fik merit i sidste øjeblik.
Hanne og jeg valgte at gennemføre forløbet alligevel, dog som
samarbejdspartnere, i stedet for rollerne som praktiklærer og praktikant. Det
blev et utrolig spændende projekt!
Forløbet er sakset fra kataloget og
klippet ind herunder. Det fulde katalog er ikke udgivet endnu.