Iøjeblikket.....

Marts 2012, Professionel artikel 

Innovationsdidakitkken er prikken over i'et

Jeg er i øjeblikket i gang med at skrive en professionel artikel om min egen praksis. Jeg vil forsøge at beskrive progressionen i min uddannelse til folkeskolelærer og hvordan innovation og entreprenørskab for mig har forenet teori med praksis.

KLM  >  PÆDAGOGIK  > ALMENDIDAKTIK

Fortsættelse følger...

Marts 2012, Kort skriftlig opgave.

Et InnovativtMindset
Denne opgave er under udarbejdelse. Problemformuleringen lyder således:
Kan vi bruge innovation og entreprenørskab, som et didaktisk middel, til at opkvalificere elevernes læring i folkeskolen?

I analysedelen vil jeg tage et deep dive i en vertikal tænkning omkring mål ved at analyserer mit empiriske materiale med John Biggs-modellen. Formålet med at analysere min empiri, med udgangs punkt i denne model, er at adskille progressionen i elevernes læring, for på den måde at forstå, hvad der er en innovativproces kan tilfører undervisning i folkeskolen.

April 2012

Opgaven Et innovativtMindset er nu færdiggjort. Den omtales på siden Home_Forskning i egen praksis_Innovationsprocessen Manga....